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守望初心
守望初心 章節列表
作者 / 於成義
分類：
其他
章節： 59
更新：
2024-02-24
守望初心最新章節
第59章 後記
第58章 語文學什麼？
第57章 淺談語文課考查方法的改革
第56章 克服語文教學弱化現象的幾種方法
第55章 好詩不厭讀
第54章 中小學語文教學要過好“三關”
第53章 教師要不斷創新教學行為
第52章 語文教育是“人的教育”嗎？
第51章 語文教學更加關注人的成長
第50章 生活就是語文學習
第49章 從理科學習文科化談起
第48章 看料施剪，量體裁衣
守望初心全部章节
正序
第1章 前言：執一桿教鞭趕著世界前行
第2章 樹立正確的人才觀
第3章 是“培根”不是“選果”
第4章 天生其人必有才
第5章 高山之下必有深谷
第6章 是“量體裁衣”還是“削足適履”？
第7章 教育改革關鍵是教育思想的改革
第8章 淺談素質教育的全面性特徵
第9章 下要保底 上不封頂激勵後進 鼓勵先進
第10章 教育要在揚棄傳統的基礎上創新
第11章 試論學習者在學習過程中的主體地位
第12章 學習如同吃飯
第13章 魏書生老師因勢利導一例的四個妙處
第14章 創新課堂教學技能要立足於學生的發展
第15章 中小學教師與特殊教育教師專業標準比較分析
第16章 差生——危害教育最大的詞
第17章 “差生”是誰製造出來的？
第18章 學校管理應該心中有師生
第19章 一位好校長就是一所好學校
第20章 加強教師隊伍建設是辦好學校的根本保證
第21章 一把鑰匙開一把鎖
第22章 “管理”雜談
第23章 手掌的啟示
第24章 德育為首，育人為本，切實發揮學校主陣地作用
第25章 良好的學風是學校持續發展的動力
第26章 積極落實提升計劃大力發展特殊教育
第27章 奠定成長根基 為國培育人才
第28章 談談班主任的教育夢
第29章 特殊教育教師專業發展之我見
第30章 落實“特教提升計劃”推進醫教結合實驗工作
第31章 木桶理論與師德修養
第32章 教師的職業道德亟須加強
第33章 以人為本，關注學生成長
第34章 教師要塑造健全的人格
第35章 教師要高度重視身心健康
第36章 應對職業倦怠 潛心教書育人
第37章 師愛是燦爛的陽光
第38章 善待孩子
第39章 家和萬事興
第40章 《教師論文集》序言
第41章 是認真做事還是用心做事
第42章 無題
第43章 秋的思索
第44章 幫助別人 成就自己
第45章 安全工作要警鐘長鳴
第46章 關注生命 人人有責
第47章 加強學校安全教育 培育學生安全素養
第48章 看料施剪，量體裁衣
第49章 從理科學習文科化談起
第50章 生活就是語文學習
第51章 語文教學更加關注人的成長
第52章 語文教育是“人的教育”嗎？
第53章 教師要不斷創新教學行為
第54章 中小學語文教學要過好“三關”
第55章 好詩不厭讀
第56章 克服語文教學弱化現象的幾種方法
第57章 淺談語文課考查方法的改革
第58章 語文學什麼？
第59章 後記