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十年尋常語文路：一個普通教師的思與行
十年尋常語文路：一個普通教師的思與行 章節列表
作者 / 翁文娟
分類：
其他
章節： 62
更新：
2024-02-24
十年尋常語文路：一個普通教師的思與行最新章節
第62章 後記
第61章 參考文獻
第60章 閱讀的力量
第59章 淚祭“忠義”
第58章 荒涼的“後花園”
第57章 把《紅樓夢》當佛經來讀
第56章 穿行在“高效閱讀之光”的李勝利
第55章 “門”在哪兒
第54章 點染的水墨畫
第53章 生命讚歌
第52章 情滿激流曲
第51章 浪子回頭金不換
十年尋常語文路：一個普通教師的思與行全部章节
正序
第1章
第2章 懷揣著夢想教學
第3章 自序 十年教學路
第4章 語言文字，民族之根
第5章 書寫，我們有所求
第6章 “綜合性學習”，有所懼
第7章 不要讓語文課成為休息課
第8章 無閱讀即無語文
第9章 讀經典從娃娃抓起
第10章 語文需要“不求甚解”
第11章 語文是一種滋養
第12章 語文老師該怎樣用教參
第13章 語文課，情感傳承的伊甸園
第14章 語文教學是情感、思維與行動的三位整合
第15章 好文章是改出來的
第16章 作文難，難作文
第17章 作文就是日常瑣事的書面化
第18章 給語文課堂教學注入些流行元素
第19章 教語文，教做人
第20章 綻放於課堂中的思維躍動
第21章 學語文，為未來鋪路
第22章 例談閱讀教學中教師的引導藝術
第23章 提高學生學習語文興趣的幾點方法
第24章 精彩在“問”
第25章 比較手法在閱讀教學中的運用
第26章 從語言角度指導現代詩歌的解讀
第27章 書信的閱讀心法
第28章 說說我的經典閱讀教學
第29章 略談初中生寫作現狀及其改善方法
第30章 讓作文“以貌驚人”
第31章 例談初中作文教學的有效實施
第32章 教師“下水”作文意義大
第33章 “書讀百遍，其義自見”
第34章 共話“減負”
第35章 花開的聲音
第36章 在景物描寫學習中指導名著閱讀
第37章 逆向思維解讀說明文
第38章 詩意地學詩
第39章 形散而神聚
第40章 閱讀課上的愛國教育
第41章 深入文本，走進語文
第42章 殊途同歸
第43章 一堂課，一生態度的濃縮
第44章 多時磨一課
第45章 課堂是出錯的地方
第46章 熱熱鬧鬧聽課去
第47章 大道無形
第48章 多寫幾篇下水文
第49章 《變色龍》中奧楚蔑洛夫的形象分析
第50章 “簡潔”的《變色龍》
第51章 浪子回頭金不換
第52章 情滿激流曲
第53章 生命讚歌
第54章 點染的水墨畫
第55章 “門”在哪兒
第56章 穿行在“高效閱讀之光”的李勝利
第57章 把《紅樓夢》當佛經來讀
第58章 荒涼的“後花園”
第59章 淚祭“忠義”
第60章 閱讀的力量
第61章 參考文獻
第62章 後記